大家谈中国：有必要普及“爬树”等基本知识技能
大学开“爬树课”，教学生一些特殊的逃生技能。
据《厦门商报》报道，近日，“厦门大学微博协会”发布微博称，厦大将 开设爬树课。在这门课上，可以学习如何安全爬上任何树，并在上面自由移动，甚至“在树木之间灵活穿梭”。 昨日，记者从厦门大学体育教学部确认得知，厦门大学要开设爬树课一事不是传言，是事实。事情起因是厦大校长希望借鉴美国部分大学开设爬树课的经验，教会学 生一些特殊逃生技能。厦门大学体育教学部还透露，该项课程拟于今年新学期推出。（7月24日《大河报》）
爬树课，乍一看，的确够新颖、够前卫，想想个人小时候为掏鸟窝即已有过“爬树课”的经历，再对照人家大学了才上“爬树课”，心中那种无形的自豪感，油然而生。于是，越想越觉得“爬树课”的无厘头。
实质而言，置换于现实的考量，大学开设“爬树课”尚有必要。一者，城市化的快 速推进，青山绿水已渐被钢筋水泥所替代。加之，撤并学校，导致学校愈来愈倾向聚集于现代化程度较高的地点，致使学生孩子们已无法与自然亲密的接触。二者， 独生子女的增多，父母对孩子过度的关心，加上科技的发达，游戏玩具大批量的生产，即使是农村的孩子，亦少有机会去玩那稍显“原始”的游戏，比如，曾经适用 于女孩子的跳绳、男孩子普遍玩的爬树、下河游泳等等。
而一些“原始”游戏，如跳绳、爬树、游泳等，不仅能强身健体，培养协作精神，激发乐趣，更是一种基本的生存技能。以此，大学来弥补儿提时错过的乐趣，增强学生的生存技能，又有何不可呢？
质疑者称“有盲目模仿嫌疑”，实则“不解其中味”。诚然，以国外为基准的“爬树课”需要考虑诸多条件， 一蹴而就的话只能造就安全的风险。但请试想：类似于攀岩运动的“爬树课”，光看噱头就已多足，那势必会引来学生的兴趣与一试。以此的话，有没有比激起学生 锻炼的积极性更好的呢？复旦大学体教部主任陈琪曾说，“我感觉学生的身体素质一年不如一年”，其中固然有学生主观的因素，但客观上体育设施的滞后，体育课 名目的稀少，何尝不是缘由？小学伊始玩乒乓球、篮球等，大学了却照旧玩，而国外所谓的体操、射箭、马术等体育课，于我们所开设的体育课内，更是闻所未闻。
当然，“爬树”、“游泳”等基本技能与常识，普及对象并不仅仅停留于学生群体，更有必要向各个群体、各阶层、各地域的人群，有针对性的普及。譬如，假若“粪坑会有沼气中毒的危险”的常识能够被人们所熟知。那么，近日“一头猪害死四个人”的悲剧，岂能发生？
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