看書就像走路，親自走過才知美麗 | |
多讀書可以換早餐，偏鄉甲仙災後站起來
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【作者：王思涵 │ 攝影：陳宗怡】
稱劉克襄為全方位的「自然解說員」，一點也不為過。在20餘載的寫作生涯中，作家劉克襄因早期找不到觀察自然的工具書，而成為當代華文自然書寫的先鋒，他一路從山川鳥類，寫到近郊蔬果，從野地冒險旅行，寫到古道探勘。遊記、散文不夠寫，他還題詩，自創動物小說的童書，甚至自己攝影、畫畫，創作繪本，帶導覽活動，就是要做大自然與讀者間的信差。 然而，這份走入田野「閱讀自然」的人生志業，卻是他在25歲時，因為閱讀三本書，才找到起而行的動能，慢慢走出來的。 1982年，劉克襄從軍中退伍，先後在《台灣日報》與《中國時報》美洲版的副刊擔任編輯。深受1970年代鄉土運動影響的他，在一波波反省土地議題的聲浪中，熱切找尋自己的發聲位置。 彼時，尚未解嚴，做為關心家國的熱血青年，劉克襄一方面跟著同伴暗地傳閱左派文學，另一方面，也開始有系統地蒐羅國內外有關環境科學的書籍雜誌，希望從中多了解自己的土地。 當時，影響他最深的是瑞秋．卡森（Rachel Carson）第一本著作《海風下》，「這本書還有她後來的《圍繞我們的海》與《海之濱》，統稱海洋三部曲，絕對是我的啟蒙。」 讀瑞秋．卡森 開始關心自然 講到瑞秋．卡森，通常第一個想到的是《寂靜的春天》，因為這本書，全世界開始關注殺蟲劑的環境公害。
… 想了解更多請點擊More | 【作者：柯曉翔 │ 攝影：陳之俊】
八月天，高雄甲仙，陽光灑落在漆成芋頭色的甲仙大橋。很難想像，三年前的這裡，甲仙大橋崩毀，附近小林村幾乎被土石流夷為平地。莫拉克颱風的狂風暴雨，留下滿目瘡痍。 八八水災後，大人拚經濟，小孩除了上學，很多時間都在閒晃。統一超商新甲仙門市店經理林德和很心疼，小朋友眼神變得空洞。他心想，該怎麼幫助小朋友呢？ 鼓勵閱讀 集滿5點換早餐 八八風災後，外界捐了許多物資，包括書籍，但沒人鼓勵，小朋友不會主動去看書。林德和於是和甲仙國小教務主任張淑女、寶隆國小教務主任施瑛如等人商議，推廣閱讀。「我們要當孩子的鷹架，自己必須要先強壯，」張淑女說。 為了鼓勵小朋友，林德和向總公司統一超商申請資源，舉辦閱讀集點活動。甲仙、國小、小林國小、寶隆國小和甲仙國中的學生，人手一本閱讀護照，看完書，寫下簡短心得，找老師認證得點數，集滿五點，就可以找「阿和店長」兌換早餐一份。 甲仙國小五年級學生游秉勳一連換了三次早餐，還登上社區閱讀分享會，分享《金魚王在哪裡》。他開心地對媽媽說，不用幫他準備早餐了。妹妹游貽婷看到哥哥可用閱讀集點換早餐，也好想參加。「我們老師一直求校長，拜託讓我們參加，」她說。之後，低年級的小朋友也加入閱讀集點的行列。 …想了解更多請點擊 More |
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