[G4G] [推]熊丙奇：大学不要在争“名”逐利中失魂落魄

[推]熊丙奇：大学不要在争“名”逐利中失魂落魄

• 作者：树大招风
• 时间：2013-01-25 14:52:58
• 分类：默认分类

标签：学校 更名 校名

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高校热衷更名，早已不是新闻。如果更改校名是综合学校办学定位、办学条件，并听取校友、师生意见的结果，改名无可厚非，但如果更改校名只是出于行政的意图，追求的是校名所谓的“好听”，寄希望更名为学校的发展带来更大的发展空间，这样的更名，不但不利于传承学校的文化，还误导学校的办学方向。

日前，一位广州市政协委员在2013年广州市两会上透露，广州医学院将正式更名为“广州医科大学”。无独有偶，不久前，扬州大学12个本科专业更名成功。一时间，中国高校改名再次成为当下的新闻热点。据统计，2000年以来，中国众多二三线城市的高校纷纷改名，8年多来共有322所高校更名，其中从“学院”改为“大学”的有103所。（南方日报1月23日）

高校热衷更名，早已不是新闻。如果更改校名是综合学校办学定位、办学条件，并听取校友、师生意见的结果，改名无可厚非，但如果更改校名只是出于行政的意图，追求的是校名所谓的“好听”，寄希望更名为学校的发展带来更大的发展空间，这样的更名，不但不利于传承学校的文化，还误导学校的办学方向。

首先，一些学校为更名，盲目地增加学科，为“学院”更名为“大学”创造条件。因为按照我国《高等教育法》的规定，“大学或者独立设置的学院还应当具有较强的教学、科学研究力量，较高的教学、科学研究水平和相应规模，能够实施本科及本科以上教育。大学还必须设有三个以上国家规定的学科门类为主要学科。设立高等学校的具体标准由国务院制定。 ”对应这条规定，一些单科性院校近年来热衷发展新学科、专业，而不管是否能办出特色和高质量。

其次，有的学校领导把在任期内更改校名，作为主要政绩。这种带有强烈行政意图的更名，带来两方面问题，一是学校花大量时间搞政府公关，因为更改校名的审批权掌握在上级主管部门，这加剧了学校的行政化；二是学校领导并不听取师生的意见，而是以行政的强力推进更名工作，这导致更名没有得到师生的赞同，不少大学的新校名就是在师生的嘲讽中出笼的，后来学校发展的事实也显示，这些更名效果并不好，有的大学，还会在新校名后加上一个括号，注明老校名。这显然是对学校传统文化的折腾，要知道，一个多年的老校名，对学校发展来说，就是凝聚校友的老品牌。对于校名，珍惜学校传统的办学者，是不会轻易更改的，这也是国外一些大学一直沿用百年前的老校名的重要原因。即便学校成为了世界一流大学，校名还是“COLLEGE”或者“INSTITUTE”。

我国高校之所以热衷更名，这与政府部门对高等教育实行行政管理、行政评价，以及社会舆论对何为好大学缺乏理性认识有关。在目前的高等教育管理体系中，学校有相应的行政级别，一般公办本科院校为正厅级，公办高职高专为副厅级，这种级别定位，无疑引导专科学校追求升本，前些年我国就掀起一股“升本热”，而随着学校升为本科，校名也就更改。另外，“学院”和“大学”，在政府拨款、项目立项中，得到的待遇也有所不同，有高校领导就说，之所以要努力该校名为大学，是希望“扩大学校的发展空间”。

而社会舆论普遍认为大学比学院“层次更高”，也是一大更名因素。近年来，在高校招生中，确实出现学院改为大学之后，生源情况就变好的情况，有的是因为更名大学后，招生批次也提前（学校按不同的批次招生，也是对学校的行政管理）；还有的则是考生冲着大学的校名而去报考。这是一种很不理性的选择学校的态度，也诱发学校非理性办学。

很显然，这并不利于学校形成合理的办学定位，办出自己的特色，而是使大学把精力投向规模发展、“争名逐利”中，要让大学安于定位，就必须转变政府管理高校的模式，淡化对高校的行政评价，积极培育并推进对高等教育的专业评价和社会评价，这样才会形成全新的“好大学”观念，大学不在于大，不在于其名，而在于个性、特色和灵魂。只有“大”的办学规模，空有一个好听的“大学”名，却没有办学的个性和特色，这样的大学是是失魂落魄的。

引文作者：

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