退潮的時候,才知道誰在裸泳,」股神巴菲特這句話,用在少子化衝擊私校經營的當口,也十分切合。 私校九成以上財源來自學費,一旦學生流失,「M型化」現象便更明顯。儘管有的私校快要撐不下去,但還是有不少私立學校,憑著健全管理與加碼建設,學生數、老師薪資與學校聲譽,反而逆勢高升,甚至對公立學校造成壓力。 好私校,通常具備哪些特徵?首要條件是財務穩定。立委王定宇歸納,財務公開透明、董事會不介入經營、董事會與行政體系沒有「近親繁殖」是基本要件。「只要董事會不拿錢,錢一定夠用,」幾位私校校長一致同意。 其次是人心安定。「老闆把教職員照顧好,教職員就會把學生照顧好,」私立啟英高中董事長吳慶堂說。以下幾所私校愈辦愈好,怎麼做到? 高雄市中山工商〉 全國最大校,兩位優秀教師任董事 當各界仍為教師代表是否該加入董事會,擔任工會代表爭論不休時,高雄市中山工商早已跑在法令前,在五、六年前,將兩位教師聘為董事。 1974年,董事會疏於經營,只剩47個學生,新董事會找來27歲的老師陳國清當校長救火。這一救就是40年,當年的落魄小校逆轉演出「山中傳奇」,成了全國最大校,師生人數破萬;建教合作對象亦為三陽工業、國瑞汽車等標竿企業,還有全國首創的鼎泰豐建教合作專班。 其實,中山工商並沒有成為「名校」的先天條件。距離高雄市中心車程半小時,董事均來自教育界或退休企業主管,沒有政治人物或財團等「富爸爸」。 陳國清不諱言,有錢有權的人,往往也有強烈主張,不見得能接受他的教育理念;而一個專業而授權的董事會,正好給了他揮灑空間。「辦教育需要時間,不能只從獲利角度來看,」陳國清總是堅定告訴董事會,可以關心、了解校務,但千萬不要介入人事與財務;但他強調,校長也要爭氣,「否則一直向董事會伸手要錢,別人也覺得你只會說、不會做。」 怎麼做?師資是關鍵。當其他私校為節省人事成本,以兼任取代專業師資,中山每年還招聘20多位專任老師,比照公立學校敘薪,兼任老師僅29位;近兩年更成立華德福幼兒園,幫老師帶小孩。陳清國說,「有狀元老師,才有狀元學生。」 後來,董事逐一離開、過世,陳國清進一步推薦優秀老師加入董事會,如今已有兩位年資超過25年的教師代表,一位曾獲師鐸獎,另一位則教出學校有史以來第一位台大生。 董事、中山工商國文科老師劉婷玉說,老師立場客觀,有監督作用;但她也發現,學校經費一分一毫都用於師生,董事沒什麼福利,「很透明,一點也不怕老師參加!」 陳國清認為,教師董事是學校和董事間的橋梁,也杜絕私校給人「閉門造車」的印象,更能促進勞資和諧,使校務順暢運轉。 桃園市啟英高中〉 熱血董事長,年捐500萬清寒獎金 攤開全台學生人數最多的私立高中職,第二名的啟英高中與第十名治平高中背後,是同一位董事長——吳慶堂,一個私校界引人側目卻不得不佩服的名字。 「他管學校像『如朕親臨』,」一位資深私校校長說。 …想了解更多請點擊 | | |
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